El Centro CAIF Corazón ( ubicado en el barrio J3) anunció una nueva y destacada propuesta educativa que comenzará a implementarse en el año 2026, ampliando su oferta tradicional destinada a la primera infancia. Por primera vez, la institución incorporará talleres especialmente diseñados para niños de 4 y 5 años, con el objetivo de acompañar y potenciar su desarrollo en una etapa clave del crecimiento.

Las inscripciones para el año 2026 ya se encuentran abiertas tanto para el programa Experiencias Oportunas como para esta nueva propuesta, mientras que el nivel Inicial —destinado a niños de 2 y 3 años— ya completó sus cupos.

Actualmente, CAIF Corazón desarrolla el programa Experiencias Oportunas, con talleres semanales para niños de 0 a 2 años que asisten junto a un referente adulto, y el nivel Inicial, que brinda atención diaria a niños de 2 y 3 años. A partir de marzo de 2026, se sumarán los nuevos talleres para niños de 4 y 5 años, marcando un hito en la ampliación de la propuesta educativa del centro.

La nueva iniciativa se desarrollará en modalidad de talleres semanales, con dos encuentros por semana de entre una hora y media y dos horas de duración. Se ofrecerán talleres de psicomotricidad, a cargo de una psicomotricista con el acompañamiento de educadoras, y talleres de corte pedagógico, dictados por maestras. Las actividades se realizarán en horario de contraturno escolar, permitiendo que los niños que asisten a la escuela o jardín por la mañana concurran por la tarde y viceversa.

Además, el programa incluirá una colación saludable, compuesta por frutas, licuados y cremas, y los niños participarán de forma independiente, sin la presencia de un adulto, a diferencia de otros programas del centro.

La propuesta está abierta a toda la población, con cupos limitados: se conformarán dos grupos de aproximadamente 15 niños cada uno. No podrán participar aquellos que asistan a la escuela con horario extendido o tiempo completo.

Desde CAIF Corazón señalaron que esta iniciativa surge como una respuesta innovadora y necesaria, buscando ofrecer una alternativa educativa distinta, con múltiples beneficios para el desarrollo integral de niños que tradicionalmente no eran atendidos por los centros CAIF en estas edades.