Los artistas participan como disertantes en el Tercer Congreso Nacional de Educación Artística, que se desarrolla este viernes 9 y sábado 10 de octubre en el Museo de la Revolución Industrial, ex frigorífico Anglo, en Fray Bentos.
Los artistas Carlos Musso y Carlos Seveso participan como disertantes en el Tercer Congreso Nacional de Educación Artística, una instancia que reúne a referentes, docentes y alumnos vinculados al arte y la educación para reflexionar sobre el papel de la expresión artística en la sociedad.
Durante sus intervenciones, ambos plantearon la necesidad de recuperar el valor del arte en la vida cotidiana, destacando que no se trata de una actividad reservada para unos pocos, sino de una dimensión fundamental de la experiencia humana.
En ese sentido, señalaron que el arte permite reflexionar sobre las relaciones, las ideas y las diferencias, y contribuye a construir una mirada sobre los demás basada en el diálogo y la posibilidad de compartir.
También defendieron la importancia de acercar las expresiones artísticas a los espacios cotidianos, promoviendo que las obras se produzcan, se exhiban y formen parte de la vida de la comunidad.
PREOCUPACIÓN POR EL PRESENTE DEL ARTE URUGUAYO
Otro de los aspectos abordados fue la situación actual del arte en Uruguay. Los artistas expresaron su preocupación por la influencia de la globalización y por la pérdida de referencias propias en la producción cultural.
Advirtieron sobre el riesgo de adoptar tendencias externas sin profundizar en las raíces, la identidad y las experiencias de la sociedad uruguaya. En esa línea, plantearon la importancia de desarrollar una producción artística conectada con la realidad local, sin quedar condicionada exclusivamente por las exigencias del mercado o por la valoración que pueda recibir desde el exterior.
Musso y Seveso también destacaron el valor de los congresos y encuentros artísticos, especialmente aquellos que se desarrollan fuera de Montevideo, como herramientas para fortalecer la descentralización cultural y favorecer el intercambio entre artistas, docentes y estudiantes.
Estas instancias permiten compartir experiencias, reencontrarse con colegas y romper el aislamiento que muchas veces caracteriza el trabajo individual en los talleres.
